บทที่2

ความเท่ากันทุกประการ

ด.ม.ด. · ม.ด.ม. · ด.ด.ด. · ม.ม.ด. · ฉ.ด.ด. · การพิสูจน์ 2 คอลัมน์ · มาตรฐาน ค 2.2 ม.2/4

สรุปใน 10 วิ

สองรูปเท่ากันทุกประการ (≅) = ย้ายไปทับกันได้สนิท · สามเหลี่ยมไม่ต้องเช็กครบ 6 อย่าง ใช้แค่ 5 แบบนี้พอ: ด.ม.ด. · ม.ด.ม. · ด.ด.ด. · ม.ม.ด. · ฉ.ด.ด. แล้ว “ส่วนที่สมนัยกัน” ที่เหลือจะเท่ากันตามมาเอง

1เท่ากันทุกประการ คืออะไร

รูปเรขาคณิตสองรูปเท่ากันทุกประการ ก็ต่อเมื่อ เคลื่อนที่รูปหนึ่งไปทับอีกรูปหนึ่งได้สนิท (เลื่อน · หมุน · พลิก ได้หมด)

รูป A ≅ รูป Bอ่านว่า “รูป A เท่ากันทุกประการกับรูป B”
  • ส่วนของเส้นตรง ≅ กัน ⟺ ยาวเท่ากัน
  • มุม ≅ กัน ⟺ ขนาดเท่ากัน
  • สามเหลี่ยม ≅ กัน ⟺ ด้านคู่ที่สมนัยกัน และ มุมคู่ที่สมนัยกัน เท่ากันเป็นคู่ ๆ (3 ด้าน + 3 มุม)
ระวังพลาด

พื้นที่เท่ากัน ≠ เท่ากันทุกประการ เช่น ผืนผ้า 2×8 กับ 4×4 พื้นที่ 16 เท่ากัน แต่ทับกันไม่สนิท

ลองเล่น · กระดาษลอกลาย
  1. เลื่อน กระดาษลอกลายไปที่รูปที่ 2
  2. หมุน ให้แนวตรงกัน
  3. พลิก กระดาษ → ทับกันสนิทพอดี

2คู่ที่สมนัยกัน

ลำดับตัวอักษรบอกคู่! เขียน △ABC ≅ △DEF แปลว่า

ABC
DEF
ทริคจำ

วางชื่อสองรูปซ้อนกันแล้วอ่านลงแนวตั้ง เช่น △XYZ ≅ △PQR → X-P, Y-Q, Z-R

ใช้ต่อได้เลย

เมื่อพิสูจน์ได้ว่า ≅ แล้ว ให้เขียนเหตุผลว่า “ด้าน/มุมคู่ที่สมนัยกันของรูปสามเหลี่ยมที่เท่ากันทุกประการ ยาวเท่ากัน / มีขนาดเท่ากัน”

3จับคู่ให้ดู

ลองเล่นแตะคู่ที่อยากดู · △ABC ≅ △DEF
รูปที่ 2 ถูกหมุนไป แต่ลำดับตัวอักษรยังจับคู่ได้ถูกเสมอ

45 ความสัมพันธ์ที่ทำให้สามเหลี่ยม ≅ กัน

ลองเล่น
ใช้ไม่ได้! ม.ม.ม.

มุมเท่ากัน 3 คู่ → รูปร่างเหมือนกันแต่ขนาดอาจต่างกัน (ย่อ-ขยาย)

ใช้ไม่ได้! ด.ด.ม.

มุมที่เท่ากันไม่ได้อยู่ระหว่างด้านสองคู่ → สร้างได้ 2 รูปที่ไม่เท่ากัน

5เขียนพิสูจน์แบบ 2 คอลัมน์

สูตรการเขียน: ข้อความ (ซ้าย) | เหตุผล (ขวา) ทุกบรรทัดต้องมีเหตุผลกำกับ

  1. เลือกสามเหลี่ยม 2 รูปที่จะพิสูจน์
  2. หาของที่เท่ากัน 3 อย่าง (จากโจทย์ + จากรูป)
  3. สรุป ≅ พร้อมบอกแบบ เช่น (ด.ม.ด.)
  4. ใช้ “คู่ที่สมนัยกัน” สรุปสิ่งที่โจทย์ถาม

คลังเหตุผลยอดฮิต

กำหนดให้เป็นด้านร่วมเส้นตรงสองเส้นตัดกัน มุมตรงข้ามมีขนาดเท่ากันจุดกึ่งกลางแบ่งครึ่งด้านด้านตรงข้ามของสี่เหลี่ยมด้านขนานยาวเท่ากันมุมภายในของสี่เหลี่ยมผืนผ้า = 90°ด้าน/มุมคู่ที่สมนัยกันของ △ ที่ ≅ กันสมบัติของการเท่ากัน
ทริค

มองหาด้านร่วม (ด้านที่สองรูปใช้ด้วยกัน) และมุมตรงข้าม (รูปกากบาท X) ก่อนเสมอ — โจทย์ชอบซ่อนไว้ในรูป

ดูทีละบรรทัดAB ตัด CD ที่ O, AO = BO, CO = DO · จงพิสูจน์ △AOC ≅ △BOD
ข้อความเหตุผล
AO = BOกำหนดให้
AOC = BODเส้นตรงสองเส้นตัดกัน มุมตรงข้ามมีขนาดเท่ากัน
CO = DOกำหนดให้
∴ △AOC ≅ △BODด.ม.ด.
จะได้ AC = BDด้านคู่ที่สมนัยกันของรูปสามเหลี่ยมที่เท่ากันทุกประการ ยาวเท่ากัน

6สามเหลี่ยมหน้าจั่ว

คือสามเหลี่ยมที่มีด้านยาวเท่ากันสองด้าน

ABC ฐาน มุมยอด มุมที่ฐานมุมที่ฐาน ด้านประกอบมุมยอด

7ตัวอย่างการนำไปใช้

ABCD เป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้า E เป็นจุดกึ่งกลางของ DC จงพิสูจน์ว่า △ABE เป็นสามเหลี่ยมหน้าจั่ว
ABCDE
DE = CE — E เป็นจุดกึ่งกลางของ DC
AD = BC — ด้านตรงข้ามของสี่เหลี่ยมผืนผ้ายาวเท่ากัน
ADE = BCE = 90° — มุมภายในสี่เหลี่ยมผืนผ้า
△ADE ≅ △BCE — ด.ม.ด.
AE = BE → △ABE เป็นสามเหลี่ยมหน้าจั่ว ✔ — ด้านคู่ที่สมนัยกันยาวเท่ากัน

8เช็กความเข้าใจ (แตะการ์ดเพื่อดูเฉลย)

ข้อ 1แตะดูเฉลยถ้า △XYZ ≅ △PQR มุมใดสมนัยกับมุม Y
มุม Q · อยู่ตำแหน่งที่ 2 เหมือนกัน
ข้อ 2แตะดูเฉลยสามเหลี่ยม 2 รูปมีขนาดมุมเท่ากัน 3 คู่ เท่ากันทุกประการแน่นอนหรือไม่
ไม่แน่นอน · ม.ม.ม. ใช้ไม่ได้ เพราะขนาดอาจต่างกัน
ข้อ 3แตะดูเฉลยAD = BC, DB = AC และมี AB เป็นด้านร่วม △ABD ≅ △BAC แบบใด
ด.ด.ด. · ด้านเท่ากันครบ 3 คู่
ข้อ 4แตะดูเฉลยส่วนของเส้นตรงสองเส้นเท่ากันทุกประการเมื่อใด
ยาวเท่ากัน (ไม่เกี่ยวกับทิศทางหรือความหนา)
ข้อ 5แตะดูเฉลย△POK ≅ △RKO, PO = 7 หน่วย ความยาวรอบรูป PORK = 34 หน่วย OR ยาวเท่าไร
10 หน่วย · PO = RK = 7 และ OR = KP → (34 − 14) ÷ 2 = 10
ข้อ 6แตะดูเฉลยมีมุมฉาก ด้านตรงข้ามมุมฉากยาวเท่ากัน และด้านอื่นยาวเท่ากันอีก 1 คู่ ใช้แบบใด
ฉ.ด.ด. (ฉาก-ด้าน-ด้าน)

สรุปจากใบงานคณิตศาสตร์ ม.2 เทอม 2 (ฉบับเฉลย) · กดปุ่มในกล่อง “ลองเล่น” เพื่อดูภาพเคลื่อนไหว · กด “พิมพ์ A4” เพื่อพิมพ์แจก